Projecte estels
Procediment
A. Talla dos quadrats de paper iguals i identifica'ls amb una X i una Y.
B. Deixa caure simultàniament els dos trossos plans des d'una certa alçada.
C. Doblega el paper X per la meitat, i torna a deixar caure tots dos
D. Doblega el paper Y per la meitat dues vegades i repeteix la caiguda.
Qüestions
1. Quin dels dos trossos arriba abans a terra quan fas el que indica l'apartat B?
Els dos trossos de paper estant a la mateixa alçada, van arribar al sòl al mateix temps.
2. Quin dels dos trossos arriba abans a terra després de fer les instruccions de l'apartat C? I en fer el que diu l'apartat D?
El paper X pel fet que té menor resistència amb l'aire, va arribar abans al sòl que el paper Y.
3. Els papers cauen en línia recta?
No, els papers no cauen en línia recta, cauen de manera oscil·lant.
EL NEN QUE VA DOMAR EL VENT
2.- FER QUE CAIGUI ON VULGUIS ?
Procediment.
A. Fes una marca amb guix al terra. Retalla un quadrat de paper i deixa'l caure sobre la marca vàries vegades.
B. Doblega el paper tal i com s'indica a la imatge 1.
C. Enganxa amb cola el triangle format i retalla el paper sobrant. El resultat ha de ser com el que es mostra a la imatge 2.
D. Deixa caure la piràmide sobre la marca del terra diverses vegades.
E. Ara, inclina la piràmide abans de deixar-la anar i observa el que passa.
Qüestions.
1. Es pot controlar la caiguda del paper a l'etapa A?
No es pot, perquè el paper en ser pla i tenir més àrea, té una major resistència a l'aire, la qual fa que el paper vaig planejar i sigui difícil controlar la seva caiguda.
2. Ho pots fer a la D?
Si es pot, tan sols cal moure una mica la piràmide abans de deixar-la caure i ja pot caure dins de la marca.
3. A què creus que és deguda la diferència?
Aquesta diferència es deu al fet que el paper pla en tenir més àrea, té més resistència sobre l'aire, la qual cosa fa difícil controlar la seva caiguda, i la piràmide bàsicament a causa de la seva forma i els seus costats, fa que l'aire tingui una menor resistència sobre ella.
4. Què passa en inclinar la piràmide?
En inclinar la piràmide abans de deixar-la caure es pot veure com es volteja i cau d'una forma més precisa sobre la marca sense sortir-se de les vores.
3.- CAIGUDA SOTA CONTROL
Material
full de paper, tisores, regle i clip
Procediment
1. Talla el paper tal i com s'indica a la imatge 3, i doblega per la línia de punts.
2. Reprodueix l'objecte de la imatge 4, i posa un clip a la part de baix.
3. Deixa caure l'helicòpter. Ajusta les “ales” perquè inverteixi el sentit de gir.
Helicòpter girant
Helicòpter girant en sentit invertit
4. Fes proves modificant el nombre de clips i canviant la llargada de les ales.
Helicòpter amb un clip
Helicòpter amb dos clips i cort d'1 centímetre en les ales
Qüestions
1. Com has aconseguit invertir el sentit de gir?
Vaig aconseguir canviar el sentit de gir amb invertir la posició de les hèlixs.
2. Què passa quan canvies el nombre de clips?
Quan es canvia o augmenta el nombre de clips, exerceix més pes en la base de l'helicòpter, la qual cosa el fa baixar més ràpid.
3. Què passa quan escurces les ales?
Quan es retallen, les hèlixs en tenir menys àrea, tenen una menor resistència a l'aire, la qual cosa provoca que l'helicòpter baixi més ràpid.
4.- ESTEL TRINEU
Materials:
✔️Bossa d'escombraries de 90 litres o làmina de plàstic de grandària equivalent
✔️2 llistons de fusta tova de 78 cm de longitud i secció de 3 5 o 5 x 5 mm
✔️Banda adhesiva ampla (19 mm) i estreta
✔️1 escuradents de broqueta moruna o bambú
✔️Cordill trenat de perlón d'1 mm de diàmetre per al cordatge de suspensió.
Procediment:
Primer que tot comencem amb implantar en una làmina de paper les mesures per al estel com es mostra en la següent imatge:
Després, retallem les parts sobrants que van quedar en la làmina, i a continuació posem la làmina de paper damunt de la bossa de plàstic i retallem fins que ambdues quedin a la mateixa mesura.
El següent pas és implantar un disseny bonic de la nostra preferència en el estel. Després peguem amb cinta els dos llistons de fusta endins del estel i les volanderes a les puntes excel·lents dels costats.






i perquè no deuen caure en línia recta?
ResponderEliminares que no trobava les teves respostes dins el blog.... hi ha respostes que he trobat molt ben raonades com la del tipus d'escola, potser esperava una mica més de reinvindicació en la resposta de la igualtat de gènere.
ResponderEliminari vaja aquestes ganes que hi poses no les perdis , segueix així
busca el significat d'aerodinàmica i busca exemples concrets on es pugui veure això.
ResponderEliminarper exemple en què influeix en un cotxe?
T'HAS ESFORÇAT MOLT EN FER AIXÒ , EN FER LES DESCRIPCIONS I ELS RAONAMENTS, PERÒ COM ÉS QUE NO HAS FET O NO VEIG EL TREBALLS DELS METALLS?
ResponderEliminarEl treball dels metalls està en una altra pàgina del blog que vostè em va ajudar a crear
Eliminar